Si puedes ir a uno o más de los cuatro países del Cono Sur(Argentina, Paraguay, Uruguay, o Chile), ¿adónde quieres ir? Incluye su ubicación (location) en América del Sur. ¿Qué parte de la historia puedes explicar a tus amigos o a tu familia contigo cuando lo visitas? ¿Qué quieres ver?¿Qué vas a comer?
Escribe por lo menos 10 frases y demuestra todo que sabes de estos países. Entra tu respuesta antes de la medianoche el 11 de mayo de 2009.
Write 10 good Spanish sentences (use 10 different verbs) about what you always did when you were a child. You can choose any age. Remember that the events must have occurred repeatedly for you to use the imperfect tense.
Uds. leyeron mucho de la historia, cultura y geografía de la América del Sur. En 10 oraciones completas, escriban Uds. de los tres países de Ecuador, Perú, y Bolivia. Usen Uds. mucho detalle y incluyan Uds. muchos ejemplos.
Escribe de tus vacaciones del invierno. ¿Qué hiciste tú? Usa el pretérito y escribe casi (at least) diez frases buenas.
En el futuro, yo seré una maestra de historia. Yo ganaré un salario de cincuenta mil dólares cada año. Trabajaré en una escuela secundaria o en una universidad (como una profesora). Yo asistiré a la Universidad de Richmond para estudiar la historia y la sociología. Mi escuela será muy grande e interesante. Mis amigos de escuela serán muy simpáticos e inteligentes. Es bueno que yo aprenda mucho de la historia en la universidad. Mi especialización de historia será la historia de los EE UU, especialmente el sur de este país. Hablaré con mis estudiantes de la Guerra Civil, la esclavitud, y otros temas del sur. Yo querré ser una maestra porque me gusta trabajar con los adolescentes.
Escribe 10 frases de tu vida después de la graduación de Spring Grove High. Usa el tenso del futuro.
Escribe 10 oraciones completas de tu verano. ¿Qué hiciste tú este verano? Necesita usar el pretérito.
